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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同
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,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,5 [: X: J; c1 f7 }! v9 Q" O1 |0 _
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我们想法尽量来说明一下。
, @/ z2 ~# B9 s6 }( T 第一个问题,就是小说的思路的分析。7 z7 v, B# R3 j: K$ F. W
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尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家
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说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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9 h: ] Z- ^% w2 ^+ V手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡$ g* o, }) c7 p" a8 T
, w: g+ Y! M/ w$ J8 _9 U3 G3 }4 B* K是这样写是不会成功的。2 S' @& m4 V" U) B( r+ y# Y8 t
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那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有
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不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。7 E3 ]. q" s- O
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下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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. G! c; k( D# ~8 _ A0 Z, P物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。, g- c- d' f% s# E9 K+ }
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你9 Z# `0 h0 @4 L/ t+ F; E
. {" T: K" A* S0 C$ @: D自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
1 N7 f: O" @( B 先讲从场面出发。
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就9 x7 B9 T2 j1 Y: B b
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是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而. q& C! i: ?" e8 Q. D
9 [8 l8 s. ~( U6 a s8 {写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福
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$ y6 J7 d' ^& y7 {5 B格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这0 q$ y" W$ P0 H# f1 D
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示
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+ l- L" z. u' m! _' O了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握
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/ A) P( [/ Q7 |2 f的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这
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就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗
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+ j) a% {8 ^* }5 b9 q5 [# T致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大
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多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝
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" S6 p1 z; S% w: `6 t# w) ~2 x1 t的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细
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$ l0 d5 d8 v) ?: ?7 A致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种' t# C. v' J8 T! ^# n
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方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可
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. R0 H2 ^4 y; s I* D以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需
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要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的
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9 }& C: P8 h1 N4 t4 ]作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引
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8 B/ x6 I }+ `7 G8 }* q& K' t伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,
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由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,! N: v/ r1 a5 a2 e& M
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证
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明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。
2 j8 Q" b/ ~ j5 i) A 其次是从认识出发。
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5 h! i) v6 E5 z4 w. t; G 从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本
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3 j2 {5 [$ E r) t# [$ J质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很, b2 ^5 R" l2 g! B+ y5 c( w
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多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话, t0 X. f6 x9 z6 F' o+ X
0 U. c( I7 i) D p# g& s4 G! W0 ~; X交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初% m6 B4 A! a! O% g
( o, E3 G/ S) k4 U步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人) H# @; R9 Q0 }: x' @8 ^5 N$ u( e
. Y' U, A, n1 u+ Y在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上
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$ o2 @# M& @# {& _去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而* {* M9 g: [- \
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活
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,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我, \ a& |3 k/ c8 g1 E
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们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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. e9 N; B8 e6 r @: j) h$ e* s关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才1 z0 C& [3 [- h; r7 R( g5 Q
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开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考
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当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个8 b- N4 s, I. e1 c) I+ u& U
4 |8 @& i# r" k- Z. _% x$ q- I题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有' H- v) V* {& o0 E X* l/ s
4 X7 `+ y" C& v' s! {+ }) L意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是
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说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写
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0 Z; L- Z5 k+ l j9 C出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。
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确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都
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& D) e1 F' H8 I8 u( J$ t& R是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写% N& d; ^& @+ I+ J. J2 @
: H0 s% |: [9 w& h" \也不必怀疑自己。3 u! J- u) r3 r6 B3 Q) V
第三种,从细节出发。
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一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶
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% o, ~7 G9 g, p. O# Q) a尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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" n3 v' X7 C9 @ 比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输
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. \7 Q7 C+ @* n/ d! U' \, P3 H1 m' D,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有2 f6 N! z) b9 W: W
6 E5 K$ U% E/ q: C& `《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细
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节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关. M ^& E( E7 @* Q; _
, q( C4 J ?- e+ T; e% J, e6 \系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就: G9 q% Z) B$ T
4 k y$ P/ h& ?- \% r5 J* z. N是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。
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《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系
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6 c2 R2 h7 }# T8 d3 Y都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常
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有艺术质量的细节,就一举成功。
3 J+ h+ |1 v& x; U6 G1 e) p% ?) s9 i 第四种,是从人物出发。; t- @% v" y- C L9 B6 k( k
2 }/ l. N/ Z7 }2 F, V" X 这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人3 q, ^6 e& [9 ]4 s6 \5 L- v/ I
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写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义
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B7 _9 L* v/ i,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排
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情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的! ~/ f% ]% Z3 p/ @
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作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让9 F: S; [3 e" p5 f% J# t+ N7 {) i
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一
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点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人
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# h$ x7 {5 @8 @4 U. A物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物3 C. d0 N$ y0 h, ^' e( L3 v
! f! L- k' R7 x7 I9 ^/ `- N,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情4 E2 r5 M5 e9 z
0 s% N, A* S7 v v4 O x节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路,
6 y/ u: u# [7 f5 |/ b4 N- ~ 这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够: J$ o( I3 q0 A7 n( K$ z l
5 ]1 {- d# m9 B,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是9 ` p e& l/ {# _
1 C4 |& j7 `2 X6 `2 B一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接
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触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格
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,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正' W' x- T9 b& o5 A4 J
* ~, M7 V& U1 F# M U5 w# M宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说/ x! _, u* \' {8 j
/ P" u; d) R I$ W D/ d5 _或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作
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7 ^ R& @7 b4 ^# z用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。
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现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个# e m$ }9 K: o8 \+ d( i* B
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人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的
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性格组合那种,反过来也可以。" |- O# t% k: y+ |
第五种是从情绪出发。( `5 m0 u& c" }5 R
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这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪
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h* I. u: n4 I, x$ A! v。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连& q( s2 C! ]% b e4 P
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十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过
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, e- I# t0 Y& [; a9 C' h+ {调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像
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. i0 `* Y3 p6 _6 B夏天一样火热的情绪。
# @2 ]+ R. K' ?7 E 第六种是从情节出发。: K2 i2 N+ e9 B) Y$ q M6 b
- M1 B0 i" x7 _. u9 l 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说
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3 s2 |. W& Q; ]0 m6 W7 e: |的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要* k( d: F# ~! [+ W" [0 V
$ f+ s8 U/ g( P3 {8 W8 ^放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静
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止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝
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& d6 X- u7 [( E$ I* O) s这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人
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同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才- [7 G3 b, A1 c# |1 a8 s+ C0 p2 ^
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说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中1 Z8 u# z4 x! j- s9 V4 ?
% w4 x: I: ~3 V) m W( y* v( Z不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有: ~9 e. z. R: Y; h3 C
- K$ I9 K# Q5 L通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得
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2 `1 N; f8 X, v; d" _5 }) [4 S很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人; x% T9 ^1 ~+ G8 c
8 r( w! t @- E# v+ _# J/ u充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可
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' D9 S+ ?! b' Y- a5 R以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,; J j3 [' J' M9 N- d- s
- H% X+ ^7 t# B* _觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多6 P2 N' K5 j$ e% _
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选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,
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又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。: c& r; m, X S0 w2 _
第七种从题材出发。
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这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材0 C( x1 I( ]! n7 e# w( ]
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的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和: a. ~: I: J0 _( @) _- o4 p- j* `
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人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的
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\0 [" p0 Y1 _) A人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,, m9 g5 M/ I5 } O
8 o' b1 O7 t3 x: E+ V% _ T他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比- n" L8 g1 v; u, H- x
/ H* q' D5 T+ S0 n4 u如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他% R1 ]. F3 z$ R
$ n, x, @0 o I写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面( Y* e) a- U, H- w
( e. q0 a* h1 J1 N" B) B& ]托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主
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题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞
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( V6 A2 E& z" ]1 P大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒
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,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种7 b/ P2 U& H- }) d( T5 B
. |- b9 |7 p" l方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境
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+ I! ?4 H0 X5 ]) E# W, [5 }* v;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征8 s+ \2 Z& F# J
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、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地% r+ f x8 [5 P; p# v; \# n1 \% X
% C. f) T' d4 d- j图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,
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( }. h8 w3 {( R, T8 p' V一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来6 q G' j$ d; e8 _* L/ z0 Q
; W, d: [ |9 y6 f7 h& i7 q T5 J1 x0 [表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把. W4 S* v; E4 t4 R% U' X
- l" s/ o# Y/ y% @9 Y握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。
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+ @5 @' y% b {5 m$ O9 Z比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品
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- M" }8 O5 q' a5 e- p7 p% J5 o,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生
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活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。& m* b! M0 u( P& l+ U! T* T6 C
, r# s/ s+ c( Z1 J: q我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不! o- e0 M% m' _3 {; W
+ f# T9 e7 Z* ^致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。' X" _3 n" }3 U; L+ x& a8 t; R
第八是从情境出发。
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# Q& y. H' z! \5 M 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大. [& g9 J, q+ M) m8 l
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臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希2 e" u: w4 G( u' R+ f+ N
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金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,% E% n) d( ]$ w+ }
D' O6 Z! B, V, u" l; Q" r9 K7 o) j" N最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多
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作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。
. x2 H" c1 p3 c4 j0 b 第九是从心理出发。
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小
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说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对7 @) o- j6 O- {; E0 [% n
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影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何
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手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一6 O$ D5 Q; r$ c, X! p4 M/ F5 w
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个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会9 X3 E' @: w7 H$ W
2 z' r/ x! P" L) }% [是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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5 a, _- f( Q; j; A1 ^这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师
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承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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