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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同" j/ o+ m4 E6 ~, w2 @4 l
i) Q) u' p/ k% M" }' R,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,0 L" G$ C5 U+ f& F' ^* D* V2 ~
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我们想法尽量来说明一下。
. Q+ n7 N, A3 c! T 第一个问题,就是小说的思路的分析。* [* A% ~6 P0 e) T6 o
& f) b8 }8 z' V& N' l& z; _8 ^ 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家 n; \" |* p/ D; V, Y! Q+ R0 z" H( ]
/ P/ J9 @, }0 O; ~& W$ H说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入; j7 E2 ?8 D( s* B7 T' Y, H8 p
9 @: k) w, p0 i( }7 P1 W手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡
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是这样写是不会成功的。
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那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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5 t6 [" |/ B$ N7 i" u7 r号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有+ b; [! I- |9 U3 C$ k
8 F( ?, [' B- G" _7 l不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。
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1 m: f. F [* o. C6 j9 q' { 下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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9 a' p2 A9 _. e+ L物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你
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8 j# Z$ L4 \# q自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
% h: X8 J, m7 j5 U 先讲从场面出发。& A) k: j; {" J
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而8 O3 r, z( `# k5 k; A2 n
9 H4 M3 [) l& C+ y写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福
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; J, w+ L, X$ f0 w* |4 Z格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这6 g% C3 T) y* n
5 x5 O& a% z' Z样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示
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9 ]5 Z2 K0 Q" `- `8 f# }( R9 R了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握 N* f9 i( U; u) e; g2 O5 ]
/ r1 X2 R6 u5 j4 v8 B- O的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这/ a ~( t9 E5 |; x+ K; n$ Y6 J
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就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗, Y5 u% D$ M$ @! K- J' O
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致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大* Z* m o# z6 U' ~0 y
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多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝
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" O4 z8 ]" v5 R0 f7 O的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细4 p4 \& T" z, u9 N
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致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种
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) Z" `* m- ?; N8 j# L方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可/ R% X$ _& m( W$ K+ d6 h3 I \
* i7 u' ~( l$ Q K) O; t以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需
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; V$ b3 k) {8 A% b' U要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的9 |- `1 p' s5 w; F: q
: G9 t" N& ]% K4 ~( p作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引
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伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,
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由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当$ G. g0 p4 R. U
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证
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$ f! b4 ]9 O+ ~明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。
6 I) [# x e2 S+ A7 `( k# w 其次是从认识出发。
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从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本
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质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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% V1 y) ?1 E ?加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很( E( g. f7 x% q& P7 p
+ m& T: ^. A6 D& t+ x多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话
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/ j3 _$ B. o8 u) [0 p. D# ]3 M0 J交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初! Q; g. k$ V t- k7 f* a
% ^# x6 i' ~$ o# ?9 R( k步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上
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) k) a3 Z1 E+ O- j去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活
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$ ?7 v/ Y' k# \; u* {,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我! ?% i+ s( y$ R3 ^1 z
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们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始3 L) n% h% A& J% X; q
# t# O6 ?: ~/ }3 [8 \* \关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才6 |7 z5 ?3 z4 \
* J& d" U+ A7 l( t0 e# P4 ?; d$ A开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考! l x- Z4 Y( S
/ C2 V4 Q- ]$ h当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个
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题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有
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意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是0 ^2 T8 \7 E0 e' S: }6 F+ D8 ]
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说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写
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% ?3 h# G* |0 t3 Q0 a. H( K出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。! R& F- e4 ]5 L v6 C( y
3 z# F) ^1 O/ J P- }' A. W7 Q6 q确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都0 G% u; }! N; b8 g2 h
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是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写
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K. ]7 [% F( W2 u' ]也不必怀疑自己。% e4 h9 ` [. n
第三种,从细节出发。0 T6 f6 t& y" j8 c
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一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶* C5 U( i% o8 h8 c1 R
: M' i8 a3 G5 ~& {* o" h尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。& S: j6 h' j7 |8 Z6 v O" n
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比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输3 {5 z; e; K7 |& v- U; Q- P3 ]
7 D. `. M- K h- z$ z,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有
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2 X+ r" Y$ P- }7 D6 c; ^《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细+ D b4 g$ I; [/ G) M. c
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节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关4 c& r1 `2 S9 d6 ^
0 i* I- d' D0 a1 f% z; D: E系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。
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《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系% s' D7 U( e+ B# F/ _4 z
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都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常
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有艺术质量的细节,就一举成功。; _) p0 e& Y/ H0 t! W+ Y3 w
第四种,是从人物出发。! V9 ^) \7 Q8 }9 l* R1 h
' O9 [' I$ i" X% B2 j 这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人
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写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义
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,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排
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; c/ S% r/ A: s情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的 C- t% `' c1 \% ?
' y1 ?7 f2 Y$ R: V2 y) q' K作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一+ Q- @. c! l/ R8 @+ Q
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点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人. n. ^ K: C7 N+ Q. J6 }
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物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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' N. J* ~$ ^. N,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情2 f) n( H" z6 \/ C% P0 N
, [2 h1 f1 _/ ?: c5 _节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路,
* Q$ Q, X' n1 a+ d( x 这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够 {2 x% a; q+ H3 m% [- P' A. ^
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,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是# k+ m: m: N) q& i
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一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接- x6 V, b B* P+ t" ^4 x
! r Q1 s! o0 P9 e触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格6 C0 Y$ ], d6 P8 F
8 m0 m7 D4 C/ n# b0 |,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正8 L; n+ {0 o6 H3 A, T2 p/ F
: L2 f7 m4 i, V宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说3 X9 _ F% f" r( j6 A% s2 T) g
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或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作
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用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。
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$ V1 }7 Y# i5 g. c现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个8 ~ y' m! Y/ J- G: X8 N( f! f$ M
8 X' `- T* X, o6 G( ^& Y% G人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的
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/ Z/ h) q6 }( _2 q9 P性格组合那种,反过来也可以。& B/ C4 e) `) o, X6 t* o& x
第五种是从情绪出发。9 \. `: S. Z, |, q+ K
7 g1 t7 O4 B# \+ s6 s 这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪
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。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连# b* W- x1 d) e+ \# C1 j& ]
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十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一; b+ o# ?% T4 |! y, v: C9 i( N2 m
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过, Q# `) d3 |+ N0 V/ Z! i
2 j* G$ |3 H: L$ c" n1 X9 r调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像' Y6 N$ v. x' R# ]; V8 F9 z Q3 J6 v
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夏天一样火热的情绪。
8 L* f5 |: L, Z6 D9 V1 G0 Y 第六种是从情节出发。5 R, e: v0 U7 l5 j
P3 s8 f0 t U- i' A 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公
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; I6 e9 ^8 K2 f' v4 }安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说 e+ j1 e; j7 t+ i% y
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的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静
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止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝
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- Q8 w1 Q. v0 H9 f/ f这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人 a& H8 Y, O/ z1 Y
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同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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" K& `+ \' H4 a3 Z7 p' Q说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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8 C. N6 N. e" h* I# w& W0 [% r没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中
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不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有
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2 g' W% o [ Q( g1 N5 g通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得0 b4 F( U V9 M
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很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人! g: m# c+ A! g, {
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充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可: j+ H5 q( g1 r
: Q4 @4 ^' _/ Z+ b: }以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,
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觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多* G/ H; V- N, t3 ?7 R. K& Y
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选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,
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又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥1 ?; t, \3 w$ [( O
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。
S2 T1 E8 h# h 第七种从题材出发。
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6 p" M" `5 D. x& e, f7 ] 这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材
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的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和
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人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的; k a d* a; R) y3 Z# j6 H
' D7 x" S5 w6 a: v* {5 H人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,$ M' e Z- Y: P! ?* B5 Z
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他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比
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/ t$ q2 `3 p' N如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他% {) b% s5 g1 ~( l
2 @+ Y8 z f. A* Q0 ^8 ~写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面( d' R c' V9 A) F) C9 c2 L7 w
1 t, d+ J7 C4 Y5 |# F) J托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主
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题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞 K+ O' M% i ?( O+ d0 \# J
0 C2 b/ t3 F+ q" @3 j1 X+ r# f大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒7 Q" s c$ z, q) h( \2 h2 U+ M
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,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种
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9 N' ~! [7 v, D W方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征! o+ r4 K5 L1 a# b4 N
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、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地
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" f( V( _' E# @4 ^图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,
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3 `# [# T i+ B! m) b. p一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来* O6 e. p7 \; w
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把
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8 K# e2 t, O# @9 A* h握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。$ j* ~1 d& }0 \
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比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品4 x) H6 w: l# Y) S% s% ]: W
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,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生
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活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。
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我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不% w0 i Z2 K5 d' S7 [5 o
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致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵7 x0 u# u* q# E. B; ]. i
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。8 k+ n0 {- u5 y
第八是从情境出发。! O8 o( b2 W8 _. w H
" b) v% |5 k1 O: |2 q 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大' E5 G6 [* D4 m& k% z2 a! |
1 e) _- D: M" E" T+ _. D4 g' J5 i+ [臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希# G0 k# ]" \ }
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金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,
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1 l3 r7 R/ a( {! _' }( K最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多
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作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。$ W' l( F6 T- Q" y6 ^
第九是从心理出发。9 P0 O- W% @! H( ~6 ~9 M# Y# _- }
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小
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说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对
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影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何0 e; {5 l! [6 ~$ `8 J
) N0 t8 b9 F7 ]7 h' ?. f手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一, `* A8 S4 N# \4 b
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个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会, L5 U$ f# \) c: _
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是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习, U* v8 W' v) X- J8 ?9 i# a
) c1 C" a. N/ ~7 F这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师& [: s# e4 M6 N* G' W) z
, f5 y& a S% l6 q9 n n# `承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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