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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同- ?0 W0 [# m" M5 r, P4 O$ P
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,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,
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2 e" P# ^+ v; \我们想法尽量来说明一下。
- m a' h8 a. a4 Y' Y( W8 r+ I 第一个问题,就是小说的思路的分析。
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! s6 I, v; h+ U. j7 c% P6 r$ P; x& r 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家
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说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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2 t5 c7 h5 E# m/ A手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡" F. c( G& V$ k' H
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是这样写是不会成功的。3 G% D Q4 u/ i! _8 e' J; }
$ }- `: w: ^* a9 f 那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有
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不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。( ^5 j8 h( ^% A
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下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。$ ~8 u% Y- J& U, N
8 x: G) v; g5 X! K( a4 ~; z 我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你
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自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。: e5 [$ L* F/ G7 e! V q# s- D$ U
先讲从场面出发。! e+ Y- f( N* f9 _8 h* S. v
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而
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写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福9 E+ e: [& q* L* h: ~, K
1 e; P: P2 E: n) @7 U( m格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这4 `3 ]( l6 }/ H! Y% b
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示
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7 L8 n% l. V3 a h了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握
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的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这 M4 M. ]: a* _6 q) u" t
6 f3 E+ \( G5 T' g就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗
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致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大 y: c) C, O4 V3 R5 l' L; S2 g
9 b l6 p" y l- ]: E& K! A多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝& g& t0 g! B. p
0 x8 z; D6 ~7 y5 `; j* t4 c7 S的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细+ B. H! W) A$ ~
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致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种7 x' M- j+ m% a# h; d
! R& h9 X; ~% c) E, U" x; O( s方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可+ P. ?4 d7 R, O7 Y
8 ^& m# c. T. |: C+ w以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一- L& } B8 w, K" s |: E( ?
! G! x7 @$ w* o9 D! X. o: P个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需* f) N) [1 b M$ \" o6 j& `
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要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的
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0 v* w; _2 h, G J0 [$ t作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引' T$ h& ?* Y3 C+ j
& @8 J; e7 u( \; O伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,
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- D& P* V. a: O* [' {# N由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,( I/ N4 z* {4 U. |0 n- W
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证7 K( d/ Y0 T; x' U
. k9 s7 O3 L, M, z: G; c6 K! `明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。" K" c; h u: { I; Z: m
其次是从认识出发。
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9 t3 S5 q" \ s+ {7 D 从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本" W+ e# D+ e1 w$ ~
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质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很
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多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话
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交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初
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步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上' A4 t. _- A3 y. t0 G
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去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活9 M/ D! |; u# T3 t1 U' W5 p2 V
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0 f8 p+ Q* o! i) q: {3 _ N们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才/ g1 q. a/ J6 a3 ~$ G
- r. Q4 Y/ ?" N) F, n$ D- h开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考
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当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个
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题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有2 D0 V8 k& w% J2 Z+ f$ I
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意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是
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# \& o1 l4 a8 K& Q/ F) Y说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写4 c0 A/ n+ L: T
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出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。
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确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都) f5 U; d p1 J4 S4 q9 M0 ?
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是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写& o" W m0 u7 D9 W/ L
' G, |0 g' {5 K3 X' m+ A也不必怀疑自己。
/ {- r% R o4 A* I+ U 第三种,从细节出发。! w9 Y( s( K6 W# Y- ]
' r3 l% k1 d; f' R: d 一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶
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2 f& S H8 w2 b# ]& _- t& ^ r尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。" M" z4 F* ^8 D. X! B% G
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比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输
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,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有
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《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细
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J6 e( C$ n% m9 F- D) n6 b, ]6 c节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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2 Z& ~9 x: C6 I" M, v* V7 z系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就( G! }1 Y c- Q
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。# q- W' s8 G" h- P
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《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系 I- p* a+ H" Z6 m4 t
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都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常" y' i2 V, L8 ]
! K& `7 e& z. U有艺术质量的细节,就一举成功。8 \+ s5 v5 E& E8 W, n
第四种,是从人物出发。1 W- {. y- y& d6 l
# x; y; s1 e3 o1 R* W 这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人
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9 R6 ~8 E0 y7 ?写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义, d8 X3 |; l7 l- @5 z: m
2 }3 p" _, Z E# n; i,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排, y! P) M3 @. f2 F8 }" ^8 h
/ q7 S5 w7 i' ]% |情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的
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作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来 B6 P1 r/ H& A* o1 n. r
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很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一) b( A1 F$ i: m9 Y* N
- K% ^. A% h6 k- n5 W点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人. O. H7 T6 a; z
! o7 o8 d5 G4 W# L- R$ p- @物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情3 C7 a& J ~( } s% D& o
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节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路,
, G0 d4 P' M& ~* Y 这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够2 I6 W1 p6 @! x6 A; c* V, O
! M5 V! q. A3 v" O+ u x* X9 ^& x,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是2 P) W4 P( H! }" Y
) ~$ c+ R% X1 d& P1 S一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接
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触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格: m2 \3 J1 [2 z4 N% R
4 m0 [) b! }. {,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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* N# {9 a$ }/ O: s( }宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说; H) Z/ H8 h ]9 D7 u
6 p; e8 }: v5 \8 ?! M或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作
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& u f8 P& |8 a8 m* {用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。# m( L3 y& `6 \. D4 b# X6 ^) M
1 p* a8 D2 @/ \7 S" A, I# a& \. Q. V现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个
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人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的7 P. U! H& l% }( W. k( `
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性格组合那种,反过来也可以。
' e8 G2 l4 w! t- \ 第五种是从情绪出发。: N( _% t7 H! u9 M
& B4 k# K" Q, U- e' ]& e 这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪7 F( E" Y1 C$ q. r8 b- w2 Q
0 ]) ]4 w: t1 ^+ M。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连4 ~& d; ^( w; G
5 I0 N; R' E/ o: s1 A4 S- `0 Y十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过& s' P- P: g# _. j+ ~: [/ V+ y- U: k
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调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像
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3 J+ G1 l/ Z, k% ^' K" _% B' S1 @夏天一样火热的情绪。* a7 y7 c3 g: p" M, g- d6 M. Z
第六种是从情节出发。
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5 B' C; t/ t& \% Z% R7 } 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公9 p* h; f8 ?5 V( e- ]* n
- ]- w) p c' {3 k \9 V安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说* g$ w, R) g# m+ W" ~9 @3 H
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的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静) q6 q5 l% f% F3 F- s% g G
d5 z+ b1 _- i- L) L止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝- r2 ], N0 B; N `2 [
( r( C" y2 |7 z. e7 S9 Z* C这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人! `% D' q' a: j# y+ z
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同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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: I/ q, p, K. y6 X3 O7 ?没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中, b" k( u* i" w
- w# J- B' S* W4 ?不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有0 r& v9 A+ e. G1 @# I# a0 Q: x
; A! ?' \$ ^3 F% Y2 ]通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得3 X m+ b- Z! G! Q% l9 A# o6 v
% a+ ^0 }' R2 ]7 n, H6 h o; O+ r很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人. V! H. C. w+ S1 m2 M* ]
8 w5 s. }/ k# T' u7 n: h: K充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可
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以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,
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觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多
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% {# ?5 y! {# ~$ W选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,( b. \- z4 Y6 o# U7 |, R8 a( i
1 q8 M! i9 G, e7 `& O又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。7 {, u5 r& [5 L% B2 @
第七种从题材出发。# l( B, k6 d' q, }' b
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这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为+ M w2 D+ p* b u
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了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材! ~) L8 W) j- ~' H. c/ V0 H+ j
9 L2 Y* n/ ]9 d的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和8 ]" j7 x% q! @4 z
/ @* x3 ^/ N. r7 u人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的
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人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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. S+ q( J$ Q$ k; [* V他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比) e7 C2 h" @$ Z A' E! ~+ c6 D" A
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如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他
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9 B8 o5 m6 H$ S3 O写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面: ~( E4 o6 U5 w/ W* U, \* p: b, v
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托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主7 c+ J$ r+ J* F4 b8 x. d) l) O
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题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞; i0 V# d4 X$ Q. {9 V4 B% Z
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大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒$ D+ J/ W& x) F9 C; ^
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,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种
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方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境+ u1 |+ N/ c3 ~* R" z
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征1 [( N* o+ ?8 e9 j3 A: v
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、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地7 M) A) \$ n6 q9 n
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图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,' P7 x$ b5 F$ W; f: C
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一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来1 F6 P3 Y* h8 m# p+ ?- D6 z# a
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把
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握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。
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- v. ]! ^9 F1 `$ b比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品, R0 g3 Q- o1 T, K9 ~
: N3 }- R$ D7 F; Z,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生0 R: l9 f) E' n2 i4 n% X. n5 \
' [2 D# w9 Z1 x$ u活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。' ^* @' O3 D1 \
* R1 y! ]1 S- Y/ |* C( t: h' W" G我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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* ^" b& D, p- e, F. q致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵- q0 i3 W7 w5 w# ?1 G; b
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。
( N; b! b& k* h' R" w 第八是从情境出发。6 |- ]% R' i3 h' w; _
8 o0 ?: o4 N/ E: \ 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大, N0 @7 Z; w: o/ J7 D" i
2 L9 d% s8 ^+ T$ E3 i3 ]# M臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希
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) }9 A# g! A( n3 X1 }) n' E- T z金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,! e0 e0 c/ G1 B+ T: \! a
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最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多: c- Q7 L; s; _ A
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作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。1 P: D$ B/ R2 K" D _( n9 b, B! K% c
第九是从心理出发。
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小
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: c2 r, z2 U- x说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对& @: j: z. j- A6 J5 D
& T, [0 [ i- B" ?2 ]$ E影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何( r- v$ A8 I. k A
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手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一! I' n; Z9 p; h7 f4 q5 y8 E ^
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个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。! D% X6 y; ~& q* O0 f! {0 M
3 }- N! i! l- t( j 我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会: d$ c; N' g3 U+ [( x; |5 {
+ n8 A! j$ J* h1 t/ k是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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/ A2 t6 `9 Q# h4 n$ w4 u: w这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师
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承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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