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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同+ B- W% c7 m1 Z
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,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,$ Q4 }% E# t: m# c2 C
t; k, \7 U+ M我们想法尽量来说明一下。
6 w I8 X1 X7 z 第一个问题,就是小说的思路的分析。
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. h+ V y% Y1 X' V# ~ 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家
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说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡
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3 k+ T5 ?; Z# z. B是这样写是不会成功的。
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8 P2 I, U0 ]* a' U2 z7 b 那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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$ h/ k# T/ _" T. @) {0 C! @号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有) s# f3 J( d' |5 @" |
& A0 l6 e) I% [- T不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。% R( i) a0 \ z0 J
+ n# l+ ~5 L: P5 U 下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。
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3 U8 g( X. k+ S$ m" \$ K7 } 我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你
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自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
0 A$ }# k. d# i8 X. A+ x 先讲从场面出发。, C7 K T9 A# K% N
2 u% B) s4 u" v 一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而
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写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福
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格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示' q' _3 I) q3 Y8 d" [7 n1 {, p1 ], d
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了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握
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的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这
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就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,, R0 h1 E9 `. N* j8 R) r$ r
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗% h9 l& N5 ], Q$ z3 o
. n/ b- q6 Y% y% g; `3 Q- W致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大) Z- U* X5 c% J& d: o& C2 b6 Y
) I/ {( }) j7 \6 p' A多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝4 n# D" `& `8 ]
# T8 |" D. N# P! Z8 [ \$ s7 g的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细" |' T; O% w! K
0 B5 f' q3 {) w/ \2 Z1 M/ f致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种* M5 m/ R- s1 S2 n+ L
2 F% J+ m* D8 h1 k c' Q方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可
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以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需5 z7 r( W6 e- ~; M, z
8 b: \' W4 @2 z& J* l5 O! E% w要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的! a+ j0 ~% O% s" E
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作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引
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! N0 s: i- w* U1 D9 {伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,' |4 D8 ^5 U e. `7 J- v
; ]7 o r' k) w% N' M1 }$ I由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证
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& t7 ^" P* |/ s* M) e% _, S1 z明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。. I4 N) S b, k! i+ }- b
其次是从认识出发。
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7 o0 j. j! s; ~9 P Y 从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本
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0 k( m- L) o6 f& P质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高* j+ D4 F7 F! \
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加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很" y1 m% R0 u. ]! B) v3 t' ?
* V% l, w; t' R4 m多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话- ]; q9 l9 v" u% X+ c" ]. _( L
2 S- X" e5 O0 y) C1 T" S2 Z) V交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初
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' j3 `% _% k& K% Z步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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3 E" F" p0 |1 ]& D& S% A4 O4 i在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上: E# Q7 T" z) r4 C2 L
0 z5 f7 W0 ]) l去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而2 }- I; S+ z( f
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活7 b+ Z( s2 t6 A2 s
0 |, D: \" Y+ x v8 x6 v,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我# h$ A6 H. n. M
1 a; k2 z+ r0 S# i们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始% y7 U0 \# g9 q s2 N+ M! t
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关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才
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开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考
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3 T8 g- n) P* u% K; g3 {当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个, ~ h7 E4 k. \4 s& S4 X
0 v5 I) O% C3 z; P4 n4 k题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有# t4 }$ J% A' F0 O2 c p
& }- S g8 n9 K% u意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是
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说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写7 Y( V* }: W. l/ F1 J
X0 L2 C! B v1 r出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。
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# N5 l; D) K/ f* S" d/ u: E确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都
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是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写
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也不必怀疑自己。. S( n9 x, j3 z
第三种,从细节出发。& L6 o0 }' m. [
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一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶0 o5 H# y7 _! X* Y
" D% e O9 V2 l9 L. z: x尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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% f2 e' }. e; S: u) u0 z$ W 比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输) c) \5 ~& p# v8 c
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,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有1 F0 O5 `, K. Z1 ]5 D
5 i( o7 l2 j# B5 u9 V# g《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细( U5 [- Q, C4 K
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节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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' q7 c- W. H, j3 E! y. S( h系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就. o; L7 N9 L" _0 c
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。8 Q3 m3 g% e5 y6 r- Y* Z
9 U8 T. g# w* ^《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系
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# w# X8 V, V! K& E* u都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常) {0 q! @5 \& A. |5 _
/ y# L+ y; N0 D7 U! D有艺术质量的细节,就一举成功。5 q4 Z" [$ V: v) F& p
第四种,是从人物出发。+ t. D t) g7 q* }! N$ O" _0 {
8 N5 U# x0 ]1 Y& M3 P5 [5 \ 这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人0 Y0 v3 k R+ S9 R* g
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写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义" G# p7 j2 s9 M( w4 N9 n ~: [( k
/ E% _6 I" ]% O2 h8 O8 K,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排
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& @# g8 `5 ~! w$ i3 Z情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的
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作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让
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' O( O7 Q1 m+ d李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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/ F: r3 Y2 \6 Y D9 i1 A很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一, \# Y6 ]- V% A
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点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人7 ~1 E s( I" L. Q& C0 T# a
b* c7 w6 W( i l$ e- k' ~物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情
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节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路,
5 j+ G+ y% M: C( V 这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够8 _6 e2 ?, Y/ v$ K0 L2 e! `
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,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是
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" @; o% R9 i- @+ }一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接/ M9 I9 u5 d6 h- N) }7 o/ d) C
7 Q( ~/ S3 Z- M2 \触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格1 m% e+ u* [; F9 L
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,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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) J! Q n# B8 u3 z" @8 S宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说
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或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作
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用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。5 T( z6 ?+ m$ S# `
m0 }* t/ l9 l* o6 |( M, D% o现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个3 E& B' A! w, J( [/ f
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人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的+ I4 l# l6 n3 h7 Z2 k
2 G" C+ {$ H& r# s8 h性格组合那种,反过来也可以。3 M- W" p* Y- R. s" k
第五种是从情绪出发。# E6 d( ?& N; V1 W! [5 D6 I- |
; c% k+ g- w/ a 这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪
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。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连% u4 ^% K3 C4 s# l
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十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的% t$ Z9 f+ k) ]# D
; G1 k: R6 j Q+ C+ F0 }* o( W" o农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过
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0 S% f& E8 x9 a y0 L) N调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像* O. o7 ^( R/ k7 q1 @4 I
3 A6 K4 B0 ]* v% n9 S0 l夏天一样火热的情绪。( s7 }* l. ?2 X! q" X& w6 @
第六种是从情节出发。 k( Q9 l# x3 L- x
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从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公# c0 Q' {( e/ \1 @5 Q( i
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说
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的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静
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6 F; d8 ~2 L b* @! _止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝
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0 H7 ^/ \2 W. n$ q4 g8 o/ j这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人
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0 x( N' w! m' A- f3 _同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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+ Z8 U- R1 _4 d" v/ p说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为 s6 s% H4 C' w% V, h' q/ J) A
7 _# K4 i0 F3 W; Q+ Y没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中
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) `( ]4 w3 l$ J, w不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有1 y) w; W9 N8 |+ ~& y4 R; H4 G
: P5 x# v2 ?1 [* B) S通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得! J, b( J! b. U9 I
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很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人! V& ~$ q, \# {- @
3 J. z/ W" j. T# _0 V充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可. k% t) s [* e7 q
g4 m- H5 \1 o8 t+ i6 z; Z以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,
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7 N- a- C' D& J. J- }* y! q: G觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多
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3 z( q1 U# w8 X& h$ ^: u3 A! i选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,
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又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。
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& B/ U6 Y( L/ _* t( s 这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材
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r7 m8 d" f" b! n$ C6 V0 j的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和' U9 D# F8 S! S! X
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人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的" ?; R. _4 f+ J& s1 d( I+ P
}+ H. K5 m( T+ `, m% d人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比; K2 u: S9 y6 P9 K- \
?( K2 }6 @$ O% q如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他) R) R; I. ?& d' n% p
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写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面
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托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主
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7 l$ l8 b9 U H( v, y# _题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞
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/ [: M4 K \5 d7 u) H大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒% R" D1 M- ]4 R2 X, ?9 X
4 x% a, O# z/ f- ~8 V( j,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种, k+ |1 P2 H- q
! }* K. m' @$ Z' [* Q+ |方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境0 q5 J( V+ ]- m8 v
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征) h3 a9 j2 O6 ` w4 j
0 Z; o" B% y; C7 ?1 V4 ~、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地% }2 O) K& G7 s9 l. w; C
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图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,
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% Y" c* N5 ?8 R4 g一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把. R1 m4 ~4 [2 @/ |6 g
8 F# b I. M5 O' Q6 F2 O2 ~握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。
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比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品; A* P5 B5 y! i1 C, l
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,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生, Z% m( U8 ]3 D& B7 M6 d- g7 a
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活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。; q4 k5 |4 P# F. w2 o2 \+ b
6 @- s- M' w; S4 V我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵+ Y Y3 ~# p1 c8 B9 M8 ~
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。
1 j- {% D0 Z @; x! \- r$ F 第八是从情境出发。$ o p! m! g" p7 u7 t
* k$ ^/ V s! A# O* c) g 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大
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臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希" k8 q/ ~/ Z/ W6 g* S( V+ }
0 e1 ]: y( l1 ~. D: S$ f' f' ^金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,
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最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多
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作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。5 W) @( |3 G0 d3 W3 k3 z; C0 ]! z+ m; r
第九是从心理出发。
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) N# f- C( V# a. Z7 M 这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小9 @$ x n8 p% m/ K
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说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对: R3 U! c8 c3 ~* C8 N
. a2 x& m$ i" K& p3 i. ]& a影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何
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手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一2 y, b- k. e5 ~8 L. V* M0 b: q
8 G0 r' {* r) r个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会' V9 T) s8 D6 A. T
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是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师
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7 _/ C4 ^; z% ~+ b承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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