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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同
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,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,& G0 {* D4 g3 g. V2 c5 o" Q( U
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我们想法尽量来说明一下。# T5 r; |6 k; J) J6 v
第一个问题,就是小说的思路的分析。
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8 [9 P- k! \" q8 ?7 w$ B7 S5 D) @ 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家
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1 y. \2 z$ H& ^ d说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡* v3 Y' p. N6 l; z! Y, n
U! a, a! Q6 W2 J是这样写是不会成功的。4 d3 v! ?* k% P O1 _
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那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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+ x i( c0 f: [9 x8 f6 t号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有4 q# s3 r6 J8 |7 V. ~, U
; d4 O$ c# I5 j) H/ m/ a6 z3 X不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。
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下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人) B: G/ Y; K3 w; e/ ^. w
2 R! W$ @" {9 {+ v y/ P物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你
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自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
8 ^: K: i! z* { 先讲从场面出发。) Z' s0 P, J* z5 q, X, P3 M* M
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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1 ?$ A- j) L( J是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而. n4 V3 L* W8 S
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写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福
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格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示4 n6 w H% T' Y' i% Z9 t/ `# n
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了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握
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的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这5 r4 ~: d" D* z0 h- w, V
! D e& y- l |就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗
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x. d: t+ `% Z+ s+ H3 U致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大. |# b5 v e* X& m
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多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝) j: ?( ^6 g3 g2 V
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的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细7 R8 k9 W: N, ]9 \2 T
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致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种
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8 t. S4 l3 ]4 E- W方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可
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以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一% M! X8 o4 B9 E- {/ ]
J1 O$ [( x: ?, ~个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需
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要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的" p4 z3 K& t- a6 }+ }/ l& n& H
2 A. s2 u* l3 y9 U作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引* N7 c: {3 I0 W' `* U- Y
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伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,8 T( F" E! {1 V- e
1 w2 Z* v c( G由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当, o# Y* y* y' Y7 Y
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证* \/ C7 A1 ?- \
) {0 C: B8 D. M% W( L) u* ?明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。) n- H L) Y3 {# o/ H
其次是从认识出发。( \4 J* o/ ]) d( u- I
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从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本2 U3 }! S9 k1 J- v
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质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高. n4 d- Z) M9 @( T, N6 G8 s
; R' y9 ] |5 b. B. K4 `0 I加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很: H; `# r4 ]3 F; A. Z- ` [
# t" D/ f- i4 x7 @多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话
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+ q7 n9 ^/ L* ]/ F% g交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初5 A1 @5 _+ k& O) C
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步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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- ^: V9 A, J% K8 O( L, a' H在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上" z$ S1 M/ C6 K5 L; c- x
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去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而" G/ w5 f4 V/ v+ y
! @0 |4 d" @$ Z+ g4 S是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活
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,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我6 D+ E' Z- ]! K, n! D* \
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们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才1 L0 s1 @7 f% q/ b7 Q3 |
) A# O& i* [ Q! x/ ~开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考4 B7 r5 T& T, z6 q; h
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当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个
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题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有
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2 m t8 \3 N+ d! y意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是
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说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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, K6 ]( N5 e/ K" C s如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写1 @: E9 p W) E/ E W! u# j
1 |& R U7 h7 b9 e0 f2 X4 a出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。$ |4 \4 q0 h8 b
; Z1 \& M* V: k( f4 A; _6 _: d确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都" Y: l" {2 A$ a1 ~. a1 k
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是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写! N, p& l4 _ P2 _# `* d2 T _4 G
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也不必怀疑自己。3 M) s; A7 w- Q1 ?4 F p7 P
第三种,从细节出发。
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一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶
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尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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1 H7 s( n' [) E5 K4 _, J 比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输( S9 O: Y3 f% ]% ]0 L+ ]6 _% P
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,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有( n, [$ d3 [, B) Z) Z1 D# K
6 S5 j+ }4 v `& r3 a《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细
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节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。; P: H' y4 g7 q/ e* y0 Y1 g. L
: {$ F, c- k8 e% G6 w5 e$ \《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系) n' i, o9 R6 v! O2 @
5 M o$ F4 R( n* ?3 K都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常. \4 ~2 d4 s4 r7 R
1 t- k* l& V; [1 G3 \* A有艺术质量的细节,就一举成功。
- m# Z- H2 ] ?4 \2 s: u9 W 第四种,是从人物出发。
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4 b H/ d# A- z% B& e6 h3 X; n/ f2 P 这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人% `4 U$ m+ Z: f; w
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写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义
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: ^- Q6 y1 m7 E,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排
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: a) p) F2 x' k' [3 O! @. s情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的
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作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让- O8 m; k: o. c. {, \1 u: k
( F/ w; _* r: K8 _# X李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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# B* r3 u* q# v/ x$ L/ Q很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一
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% s$ J6 d& ?! U1 b6 d W' w点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人
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物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情
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节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路,
! j5 A4 \* X4 ?, W0 k 这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够' ]0 Q% ^& \! I9 f. r) r6 J: A; W
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,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是3 V9 |( `) X l$ V2 C; S8 ~! ]
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一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接
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- Z4 H/ V$ y' ?& T% f ]触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格# |- {4 L; Q% _8 B! v6 M, e
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,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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, C, F. n7 c/ j: y& ^宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说
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或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作) n- \# z% I2 }0 w7 m8 O3 R
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用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。5 f- n6 }! c4 ]
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现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个
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9 i7 L8 J& Y) b" L* Y7 B8 V4 X人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的. L8 D( t/ a* _' b2 h
- Q. U! K: X+ A4 f) s# o性格组合那种,反过来也可以。
3 g, s2 B$ e3 @, ] 第五种是从情绪出发。
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这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪
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0 F5 A3 I9 l: }3 G8 @) k' }/ }。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连7 M7 z" _: ]/ t: `( n8 s
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十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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, s- b1 ~4 [; U- E; G定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的( F1 w2 F7 A7 U
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过/ G3 r4 V8 n- M
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调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像, E ]& r- Q2 [, Z; D
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夏天一样火热的情绪。
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从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说
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的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静" l+ V$ z; G: U" t" Q
9 p R) B. N. d6 P8 r1 F3 s止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝0 b! s j* u* E
2 j9 U4 X r% _" h2 C) F0 b这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人
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: s4 _/ m8 W" A# `$ n/ x同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为2 y' ^2 l6 C$ U. ]: r3 f: q# C1 J! \
9 y( O" D+ T' |没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中4 L" ^! E3 _7 a% Y. o- `: `: Y! V( @" ^
' L7 J% c3 D7 v$ X( e+ }5 F4 T& U$ w# ?不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有, Z! _* o! J- y5 l; v
/ o4 i+ u5 O$ A& j ]1 w通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得
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很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人7 t3 W) `( D3 t9 @( c
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充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可% l6 n" j4 F+ ]9 V, U
+ k% v a- W6 p以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,/ K+ U+ \( E; w* Y3 v( ^ G% v
- H0 L. J* Z" m* m$ i5 L觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多/ Z! F! W/ j8 q; l% [
6 V3 k) N$ n) j! X4 c+ N选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,
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- @* i6 g$ D8 |( g又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。1 p& P+ R k' a! {& }/ L
第七种从题材出发。
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这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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/ O* J1 l9 q% X9 G了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材" w1 t8 d* U; ]9 k2 i; i1 Z5 w
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的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和
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人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的
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人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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& M7 i& g0 h- n% T他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比+ U( z8 Q4 r& N. p% A G2 k9 J# K1 V
/ S. l; O2 ?4 r" c0 M% j( u如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他/ N$ ~( l5 k! Q% d9 G1 d3 [
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写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面
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/ P. @( z% u# D托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主
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$ r& t: w. i, `题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞
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9 O. p6 f/ K& E" d C大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒
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, B7 z2 k2 n8 k6 e' Z' y,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种
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方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境
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) z; {# Y( ]: ~1 N! V;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征
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9 d" D% \& E% D1 s/ a% f、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地" n8 h& w7 h$ a. w
' c5 d3 }2 G: Q/ m% }: i& }图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,. O+ ?1 @) N7 i! e
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一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来. A; o2 M4 [- A: P1 Q1 \# r9 e
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把* k, W& n; P+ M
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握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。
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比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品
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) J* a. g- E1 ^,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生' h- t; U0 o3 t1 F( E) ~# f
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活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。" U4 e- P3 R$ P6 w7 G
& n: J6 u( t% S我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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: X1 Q( n; q- P8 d1 x. ~致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵8 ]8 L) J# ^; ~3 g% e
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。
( U# }9 Y5 k+ L* n 第八是从情境出发。
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* b3 D6 K8 u9 t, n( P) x# A/ M, h2 \ 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大, @& y b2 Z/ B+ |
/ C/ Y: L8 P, o: {, o( J臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希
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9 E# z w( k* D/ G金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,' x$ @" ~4 b9 ^9 W1 K& W3 E4 R
9 L* c6 }8 \. t: `% Y& F最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多$ N# @; Q. V$ ^# d; X: x6 |" N; D
, Z) w7 Y: b: ?: `1 E7 `作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。0 W- I' P Z |9 k' P5 C, ]4 S; W
第九是从心理出发。9 Q0 G' i3 F+ E q$ G
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小8 ]7 }8 v: N$ I" q3 o
8 c5 T" k4 }) i9 U1 U+ k" M说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对2 U( P: m# A! x- M% [
7 j% u9 T+ ^: _% e( S( ~6 }影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何2 j, f" z6 n; ~- K9 G
' X5 o/ b- ]# K2 Y) `# F手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一5 m$ p8 ?( Y/ a9 p. R
$ p- s+ ~; L3 Q$ o( }个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。- r5 h# Q1 G! G- C" W
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会
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( W2 ?/ ~/ A' T6 F是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师4 D1 f) m0 f& i( |* X
$ v" C, p/ V4 f5 \8 _, }承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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