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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同& w) l# ?% C& t% `3 _% a! f+ ^
" Y, G+ t0 A/ P# M( U; b/ L,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,+ n! L J; c. |2 D" X1 Q( ?4 \
; S1 E! K9 |/ s1 {8 |我们想法尽量来说明一下。
6 i f+ Y' W; d8 w$ k 第一个问题,就是小说的思路的分析。
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g( F V6 ^! A9 F, i+ U 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家( ~& s2 h$ U' u* {
' P4 G* X+ W9 X+ p/ \# ^. u说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入% l7 e4 n% ~' n2 j1 b( x
0 U( g; F; F D5 Z! d! ]- C% n手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡0 {9 e" W% A, X; [! v0 V
) y; |/ Q/ Q/ ?0 \是这样写是不会成功的。
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那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符
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号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有$ U r; v+ l% i% n0 v* W
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不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。
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7 G6 H/ c4 Y2 ?, |6 l4 Y 下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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1 Z0 ^! t: x7 u+ L; |物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你
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自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
5 ?% h- _7 @1 J 先讲从场面出发。
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而4 I: x. Q* ^1 ~2 h, u
7 |# e7 Y! n: P; d" A+ K- G7 s写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福
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. Z! O2 f) [* U( H格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这4 k! C+ s* p& }1 i1 [7 }7 {) I
. o' ^! F& a- [! T$ Z8 H5 ~样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示
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+ w3 c. K; O6 n" e, U/ b了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握
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的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这9 r7 s, O. I8 X% k, P
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就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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0 x, ~$ k6 C8 i- b这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗
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致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大0 B0 j0 E6 e( b, ?9 V3 {
2 S% ]/ g9 |- `8 F, A多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝7 u3 d; J: ~+ I: r& L! G1 O2 {
% L$ j. Y2 S. ^5 c# G* T% |的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细
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致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种
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& m2 P' ]9 `- n& W* k5 [' a# K* Z方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可
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3 `6 X% W1 H T以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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1 k6 U, J5 o- C W个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需9 b. T- |) }) \
( N& w5 n3 E2 ~3 _+ t" I0 Z0 \, x要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的
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4 `& Y' C4 {. \& `7 J/ K8 {) I d作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引
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% m5 _6 i1 _; O. m; f伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,+ a6 c, C/ M6 Q/ w( J, x
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由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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4 y+ h2 z% J2 }" T: W时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,* B' F6 f: {8 S3 b% y
( ?+ S0 M. x6 T) K3 v5 S& S0 ?2 y4 O他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证
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/ M3 f7 O) {) }5 @ J. o+ K明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。$ P9 m, ~* N- l: N
其次是从认识出发。; ^: P% H, S8 s ^
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从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本
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质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很
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6 r; F" g- U" e. k$ R多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话- n4 p, U! R4 w
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交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初
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4 p/ w% R' j+ S% \5 c1 a% I步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上 q2 t& ]- V! v0 Q' W% _+ f
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去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活6 l- F$ W$ w" |/ \# G, ~' o* s
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,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我; E" ?% r G7 {) x2 [ G# a
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们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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( D2 e1 y' D5 ]8 u, d' E关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才5 u8 A9 K# C/ ]" s. t* U
# X; t- {( x9 b, ^3 ^: m开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考& h C* O7 P4 ]3 Q2 H( ~+ T# f
$ D' U0 O. ^, b, O3 d5 m( V当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个6 y" u" N. Y8 l9 ]0 k i; T
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题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有
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意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是
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说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,/ {4 O8 _9 K8 p% q
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写
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出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。
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确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都
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% b5 o. @ _: o" t& E5 t是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写! S( |8 N* S; o0 T' E* U' q5 B/ y
3 Y- z/ c: D, V* R+ ~也不必怀疑自己。
$ d$ n; ?) r9 j0 Q" x: `/ I& p5 R 第三种,从细节出发。: Q! D4 F: Z y- J [1 p9 i- I
6 V* s* M+ f( p. y! q7 z" @' K+ ~ 一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶2 E* l, M' i. z! Z( J+ q- G
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尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输
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+ e( P8 o G8 {4 [) j' Q8 ~7 O,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有
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% Y X5 u! w& @1 B. Y1 V# R《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细
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. p& Y0 {) F g3 ?" Q节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。
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( A) J" R( n. N4 o7 J% a《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系, r7 T' o0 f2 z5 z: M
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都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常
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有艺术质量的细节,就一举成功。# L# A& f$ U1 M5 { w
第四种,是从人物出发。3 @3 B. _6 u; C/ ~2 P
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这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人/ v9 o$ }; D. K
2 T' V$ @- x7 |$ \; J) V写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义
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,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排2 J- m0 r L+ d* I
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情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的6 r' U& ?# q9 @% B) S& d
& `% _+ [" |$ a作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来) d7 b. T$ S, ~8 O
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很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一1 w: G+ W9 w) w8 A8 Z+ o
3 V3 f* ~: _/ ^; F l' T点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人
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物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情* x s0 p5 r: _
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这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够! r3 Y( j' z& P V8 ?
' _: W1 }& X& B9 s! r2 K,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是
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一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接; i/ X$ a: N& d4 ?6 Z! Y1 p
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触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格
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,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说
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! w) A- G; q1 n, `7 n. R" T或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作% V9 j3 Q$ Z* I" S, q6 j0 u
4 n' E) A+ |) O/ F5 {! q+ B用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。 `7 |1 E0 l$ b v) p" @# ?
" X; ~( G' k- l/ y- {现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个
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/ f/ E/ i* J7 x" [/ L6 S) I人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的
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# r9 b3 ]9 f" `$ n. z性格组合那种,反过来也可以。4 W( G* @) j' o
第五种是从情绪出发。
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这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪* }( T+ T8 ~( H+ K
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。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连( F4 C2 y5 F3 m \
: k& I0 X- ~5 g十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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4 Z* d, J2 O2 @0 }; _% ]定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过: W7 D- r# `/ i- t% M8 l
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调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像; s) y8 p# C; p2 N$ K
" B4 K) D. f9 _$ k* [$ e夏天一样火热的情绪。, {" ~) b6 |% I( y
第六种是从情节出发。; V. k$ X2 l! L
+ N% G$ j& B' V4 _' Q 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公% N9 t$ L6 F5 q0 _* s# ~5 { I0 P
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说
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) J8 R/ v8 P }3 k& h2 |) Z的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静( Y b/ K0 e% ]
3 H1 s; u8 Z8 T4 _止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝
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这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人' m! M: h7 `0 a3 u) M' K- `1 ^
; `0 }, ^* [* _, k/ }同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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; {% ]2 G0 p! m6 Z) W5 P. D% C. m说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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$ X+ b- b8 c! I, b$ s没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中" A, f2 U9 x6 y
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不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有
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通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得' [7 B2 m* G# ^
" k4 P3 g- L& F很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人
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充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可0 V8 l+ B* L* c7 K
( w: r7 W; x% M- H/ E# i以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,
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: j( E9 w+ x; h' R# e- u1 T! n觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多6 k, c6 p" U1 u$ I& T
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选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,: U! O s6 }3 ]! h
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又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥
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1 k, l8 j! s8 Q5 C2 ~了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。
! e6 }: | _- P4 B4 Y, J; f& r 第七种从题材出发。) r- o- v4 v C1 r
/ h8 X4 Y4 ~1 Q% s) C 这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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! A e& E1 E1 ?5 n/ U了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材+ ?& d1 _4 y! z. u0 t, ]0 x
8 M' k$ R ~9 I" T; P0 W f+ c: E的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和
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9 x3 w& `" N+ P9 B% q; z8 S8 i( i人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的5 t3 S& w8 n! u7 v$ O- k. L
+ u) D1 k7 }# O* k1 c6 \" U9 U% Z9 T人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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$ r' g; p5 {& M3 G3 |# R他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比
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如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他8 R4 |/ V! x' g5 J, [7 u0 \ W% H4 |5 f, {
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写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面
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托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主
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$ y8 _% _; d) L$ a题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞 q; U9 D( k5 v, x& d
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大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒' z, E+ l) M; x3 S1 p: o& C2 U
, ~* J) A1 {- z3 V# H- r" b& o1 z. n,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种
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方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境% v# [! R9 |7 {" ^$ T/ C3 ~
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征
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5 w% Y v3 Q/ p1 @# U) Z、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地1 z8 {- f8 {4 t" H. s% c7 P
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图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,2 A ]3 @2 u5 o' t! G
( o% s1 ~2 r4 Q/ J$ J8 { g一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把
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, F7 g' M6 r/ l握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。
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比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品3 f- q# x4 @8 P. W$ E! ^- D
0 O3 u+ O) K5 i9 o,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生
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9 B- s- v- y( V# f2 r3 k活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。
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, [6 n j# N2 Q. M) x2 `我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。
7 o# y$ _4 q7 S* p B 第八是从情境出发。
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$ O% T; {' g1 P+ Q( J+ } 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大$ E' j# \6 f1 ^" Z2 D) N
; }+ D& O% g9 W3 q5 l臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希0 r5 u1 c$ O5 f; e' N
, D) D2 X' X& m0 f0 C金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有. @3 p; w# }$ {
# K% C; t; C0 ]* |" g- t戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思," J% k/ k3 [1 ~( P; W6 o4 q2 A
+ J" }$ j2 k% D6 T最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多6 `" O% b- J3 p( R. x
: b5 p) B4 u- I8 @2 }4 H作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。
+ r4 n2 Q1 F! W8 ^) R8 n7 J 第九是从心理出发。7 e/ a0 F+ L& R- o" u& m" l
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小! u# A, B, |$ I- N8 X9 A. S8 \3 l
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说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对! q e- m2 y' O% g" M
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影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何
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. I1 o# S9 m) m1 L$ F: h8 a% o手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一 U1 i& {5 O2 |: a. O3 `$ G) C% h
9 J8 Q5 s3 c% J, m) q6 d5 x/ }个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会3 ~4 P; S6 I( l& |+ u' x0 K
5 D6 g* F8 C8 n, u; @! @是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习' k! ~, s6 l- {0 t" h3 D
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这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师( L1 T% q5 v' m/ b$ U: |
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承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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